|
Yabancı Dil Eğitimine Yaklaşımımız
İMC Kurumsal Eğitim Çözümleri, yabancı dil eğitimlerinde sabit bir kaynaktan eğitim değil, ihtiyaca özel özgün tasarım uygulamaları kullanır.
Genel olarak dil eğitiminde iletişimsel yaklaşımı (communicative approach) benimsemekteyiz, ancak, gerekli görüldüğünde farklı yöntem ve yaklaşımları sürece dahil etmekteyiz.
Dersleri ve programı katılımcıların ihtiyacını temel alarak tasarlarız.
Kursiyerlerin yaratıcılığını eğitim sürecine entegre etmek bizim için önemlidir.
Katılımcılar izleyerek değil, yaparak öğrenir.
Katılımcının eğitimini aldığı dili etkili kullanılabilmesi esastır.
Eğitmen Kadrosu
İMC Kurusal Eğitim Çözümleri bünyesinde görev yapan uzman eğitim kadrosu
- Büyük ölçüde Boğaziçi Üniversitesi mezunlarından oluşur
- Yabancı Dil Eğitimi konusunda MA ve PhD derecelerine sahiptir
- Üniversitelerin yabancı dil bölümlerinde görev yapmıştır
- Kendi alanlarıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve uygular
- A.B. kriterlerine göre CEF (Common European Framework) uyumlu eğitim geliştirmekte deneyimlidir
Kurumsal Yabancı Dil İhtiyaç Analizi
İMC Kurumsal Eğitim Çözümleri olarak, kurumların dil ihtiyaçlarını eğitim geliştirme uzmanlarımızla ücretsiz olarak analiz etmekteyiz.
Yaptığımız bu analizle aşağıdaki alanları inceler ve verim odaklı bir programla etkili bir eğitim altyapısı oluştururuz.
- Firma/kurum yapısı
- Çalışan profili
- Firmanın hedef kitle profili
- Faaliyet alanları ve faaliyetler
- Kurumsal yazılı, sözlü iletişim formatları
- Kurumsal özgeçmiş ve yabancı dile ilişkin yaşanmış sorunlar
- Bireylerin çeşitli dillerde düzeylerinin ölçülmesi ve AB eğitim kriterleri çerçevesinde CEF (Common
European Framework) temelinde guruplandırılması
- Pozisyonların Yabancı Dil yetkinlik hedeflerinin belirlenmesi
Yabancı Dil Eğitim Tekniklerimiz
Bilinen dil eğitimi aktivitelerinin yanı sıra aşağıdaki bileşenleri de eğitime entegre etmekteyiz.
- Bilinen gerçek oyunların dil eğitimine adaptasyonu (scrabble, monopoly, blame, cleudo, taboo, ...)
- Vizyonda yer almış filmlerin dil eğitimine adapte edilmesi
- Dil eğitimine adapte edilmiş bilgisayar oyunları
- Gerçek e-mail arkadaşları (yabancı meslektaşlar)
- Online destek ve ödevler
- Portfolio takibi
- Çalışma CD’leri
- Hikaye ve roman CD’leri
- Dil eğitimine adapte edilmiş belgesel filmler
- Yabancı eğitmenlerle yapılan programlanmış sohbet dersleri
Online Destek
İnternet ve bilgisayarın dil eğitimi için kullanılabilecek olanaklarını programlarımıza dahil etmekteyiz.
Katılımcılar ek çalışmalarını çoğunlukla internet ortamında veya CD’de ses ve görüntü dosyası olarak alırlar.
Sitemizdeki panelden kursiyerlerimizin gelişimi, kendileri ve çalıştıkları kurumun insan kaynakları departmanı tarafından takip edilebilir.
Teknik Altyapımız
Katılımcılar aldıkları dersle ilgili eksik kaldıklarını hissettikleri noktaları günün belirli saatlerinde online erişebilecekleri danışmanlara sorabilmekte ve anında destek bilgiye ve ekstra materyale erişebilmektedirler.
Dil Düzeyi Tanımları:
Elementary Düzey
Kapsamı: Temel yabancı dil iletişim düzeyini kapsar.
Kimler için gereklidir? Sekreterler, Bakım Ve Onarım Çalışanları, Mağaza, Restoran, Otel Ve Turistik Tesis Servis, Elemanları, Yurtdışı Seyahatlerde Temel Dil İhtiyaçlarını Karşılayabilmek İsteyenler.
Intermediate Düzey
Kapsamı: Yaşam mekanları ve işyerlerinde gerekli iletişimi doğru biçimde kurabilmeyi içerir.
Kimler için gereklidir? İdari Personel, Satış Ve Pazarlama Elemanları, Teknisyenler, Hemşire Ve Özel Bakım Uzmanları, Resepsiyon Elemanları, Turizm Sektörü Çalışanları, Yurtdışı Seyahatlerde Temel Dil İhtiyaçlarını Karşılayabilmek İsteyenler, Çocuklarına Dil Derslerinde Destek Olmak İsteyen Ebeveynler.
High Intermediate Düzey
Kapsamı: Dilin genel olarak her alanda etkili kullanımını ifade eder.
Kimler için gereklidir? İş İnsanları, Üst Düzey Yöneticiler, Sekreterler, Mühendisler, Araştırma Görevlileri, Uçuş Görevlileri ve Pilotlar, Hava Trafik Kontrolörleri, Turist Rehberleri, Bilgi Yönetimi Çalışanları
Uluslararası Dil Sınavları
Yabancı dil eğitimi hizmetimiz, aşağıdaki dil sınavlarına odaklanılarak da programlanılabilmektedir.
Ölçme ve Değerlendirme
Kişilerin eğitime başlamadan önce düzeyleri ‘re-test’ tekniğiyle kur ortasındaki performansı ile karşılaştırılır ve gerektiğinde sürece yeniden yön verilir.
Kişiler eğitim süresi boyunca ne ‘bildikleriyle’ değil, ne ‘yapabildikleriyle’ değerlendirilir.
Tüm süreç boyunca kişi ne zaman test edildiğinin çoğu kez farkında değildir. Ölçme eğitimin içinde doğal br süreç olarak yapılır.
Yabancı dil eğitimi alan her katılımcının İMC Kurumsal Eğitim Çözümleri’nde bir dosyası vardır. Katılımcıların haftalık değerlendirmeleri eğitmenlerimiz tarafından düzenli olarak yapılır ve talep edildiğinde belli kurumlara kişilerin dil düzeyleri hakkında rapor edilmek üzere bu dosyalarda saklanır.
Raporlama
Katılımcıların yabancı dil gelişimleri aylık olarak belirlenen hedefler kriter alınarak düzenli olarak kendilerine ya da çalıştıkları kurumlara raporlanır. Aylık raporların oluşturulmasında haftalık hedefsel gelişim raporları esas alınır. Raporlarda ölçülebilir dil yetenekleri niceliksel verilerle belirtilir ve objektif bir değerlendirme sağlanır.
|
